Termout.org logo/LING


Update: February 24, 2023 The new version of Termout.org is now online, so this web site is now obsolete and will soon be dismantled.

Lista de candidatos sometidos a examen:
1) análisis del discurso (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: análisis del discurso


Is in goldstandard

1
paper corpusSignosTxtLongLines109 - : En este trabajo presentamos algunos de los enfoques más relevantes que se han propuesto para analizar los discursos que se producen en esferas de actividad específicas en términos de [44]Bajtín, 1979. Siguiendo a Van Dijk ([45]2000 y [46]2002), categorizamos las distintas aproximaciones consideradas según los tres objetos de los que se ocupa el análisis del discurso como ciencia multidisciplinar: las estructuras del discurso (a nivel micro y macrotextual ), los procesos implicados en la construcción e interpretación del texto y su contexto de interacción social. En el primer caso, partimos de los enfoques lingüístico-textuales; en el análisis de los procesos de construcción e interpretación, adoptamos una perspectiva retórica; en el último planteamiento, el enfoque adoptado es fundamentalmente pragmático y, en las investigaciones más recientes, también sociocognitivo.

2
paper corpusSignosTxtLongLines132 - : Parodi, G. (2002). El análisis del discurso especializado: aproximación a los tipos de textos utilizados en la formación secundaria técnicoprofesional . Ponencia leída en el I Congreso Internacional de Análisis del Discurso: Lengua, Cultura, Valores (Noviembre). Universidad de Navarra, Pamplona, España. [ [146]Links ]

3
paper corpusSignosTxtLongLines138 - : Después de este breve recuento de algunos aspectos del análisis del discurso de una revista académica podemos perfilar conclusiones que tocan puntos clave en el mundo académico: a ) el papel de las revistas como espacio para el diálogo académico multidisciplinario, b) el respeto a las tradiciones discursivas y la exigencia de rigurosidad académica, c) el desarrollo de la investigación en humanidades y su divulgación en América Latina.

4
paper corpusSignosTxtLongLines150 - : terlocutores, serán aún los términos del dispositivo los que harán que la forma de presentación de un mensaje no sea la misma, ya sea la comunicación ediante una carta escrita, correo electrónico o telegrama. Es a partir de estas circunstancias que he podido proponer, en mi trabajo de análisis del discurso de la información mediática, una tipología fundada, en primer lugar, en el "dispositivo como materialidad de la escenificación" (lo que permite decir que la radio es esencialmente un dispositivo de contacto, la televisión un dispositivo de espectáculo y la prensa un dispositivo de legibilidad ); y, luego, en los diferentes procedimientos que son utilizados para construir diversos "dispositivos escénicos" (entrevistas, reportajes, titulaje, etc.) (Charaudeau, [60]1986, [61]1992, [62]1997).

5
paper corpusSignosTxtLongLines186 - : La problemática de los géneros discursivos (Charaudeau, 2004; Swales, 1990, 2001) sigue suscitando preguntas de investigación y enfoques de estudio diversos en el ámbito del análisis del discurso. Ordenar las unidades textuales en “clases” genéricas con unas características prototípicas constituye un punto de partida básico para el análisis del discurso, esto es, para la descripción del uso de la lengua (española en nuestro caso ) en contextos específicos de comunicación.

6
paper corpusSignosTxtLongLines187 - : Se produce, por tanto, un nuevo desplazamiento del ‘objeto de investigación’: más que una explicación de los hechos científicos o técnicos, es una explicación de las relaciones entre ciencias y sociedades que parece configurar la trama de los textos de comentario. Se ha articulado, entonces, la concepción de sentido del análisis del discurso francés, tal como lo había teorizado Pêcheux (a saber, “le sujet n’est pas la source du sens, et que le sens se forme dans l’histoire à travers le travail de la mémoire”, Maldidier, 1990: 89), con la concepción de la palabra y del enunciado de Bajtín (1970: 279): “La vie du mot, c’est son passage d’un locuteur à un autre, d’un contexte à un autre, d’une collectivité sociale, d’une génération à une autre . Et le mot n’oublie jamais son trajet, ne peut jamais se débarrasser entièrement de l’emprise des contextes concrets dont il a fait partie”.

7
paper corpusSignosTxtLongLines187 - : El análisis sistemático del ‘hilo horizontal’ de los editoriales, de las crónicas y del humor gráfico permite verificar las nociones clave del análisis del discurso francés, y, en particular, aquellas de lo pre-construido, del interdiscurso y de la memoria discursiva (Courtine, 1981), que dan cuenta de la emergencia de ‘hilos verticales’: ‘los discursos transversos’ . El rol de la historia a corto y a largo plazo en la orientación explicativa, incluso argumentativa, de los géneros discursivos de enunciación subjectivizada, se actualiza mediante las formas que se realizan en lo que se ha llamado ‘la memoria de las palabras’ y ‘la memoria de los discursos’.

8
paper corpusSignosTxtLongLines191 - : Uno de los méritos de este trabajo que reseñamos es el reunir, en una misma publicación, distintos artículos en un tema sobre el cual se carece de estudios previos tanto a nivel nacional como latinoamericano. Por una parte, la visión de conjunto –dada por el hecho de que se inscriben en una misma línea de investigación en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y un mismo corpus de textos (Corpus PUCV-2003)– convoca a una audiencia especialista en el análisis del discurso especializado, sin embargo, la particularidad de cada artículo, es a su vez, una invitación a una audiencia específica, esto es, lingüistas, educadores en el área técnico-profesional, autores de manuales técnicos, informáticos, entre otros .

9
paper corpusSignosTxtLongLines197 - : [32]1 Este trabajo explicita una metodología de análisis del discurso desarrollada y aplicada en el discurso de personas mapuche para develar su percepción de discriminación en el marco del proyecto Fondecyt N° 1051047 “Discriminación percibida presente en el discurso de mapuches y sus efectos psicosociales: Análisis del discurso de mapuches residentes en Temuco y Santiago”, del cual la autora es investigadora responsable .

10
paper corpusSignosTxtLongLines203 - : Uno de los avances más importantes de la Lingüística en los últimos 40 años es el surgimiento de la Lingüística del Discurso. Con el Análisis del Discurso, lugar de encuentro de las diversas disciplinas que comparten su interés por el lenguaje en uso, una parte importante de lingüistas han asumido el estudio sistemático de las diversas prácticas discursivas que dan forma y sentido a la realidad social . Estas investigaciones han hecho visible un nuevo nivel del estudio del lenguaje, el discurso, lo que en oposición a la noción de lengua puede ser reconocido como un nuevo objeto de estudio. De este modo, los estudios del discurso dan origen a un renovado cuerpo de teorías acerca de los géneros, de la subjetividad en el lenguaje, de la modalización, de la organización estratégica del discurso, de la conversación, de la función social de los discursos, entre otros. Con lo cual, los lingüistas han debido asumir la complejidad del estudio del lenguaje y la necesidad de la colaboración interd

11
paper corpusSignosTxtLongLines209 - : Un primer comentario respecto de la Tabla 1 dice relación con que no todas estas categorías han sido tratadas en las investigaciones disponibles con el mismo énfasis. Resulta interesante comprobar que la mayoría de los estudios acerca del DP se focalizan en el análisis del discurso, entendido como una práctica social (primera categoría), es decir, adoptan un análisis del género discursivo como una manifestación de una comunidad discursiva . En esta línea, se encuentran, por citar solo algunos, los trabajos de Bazerman y Paradis (1991b), Gunnarsson, Linell y Nordberg (1997a), Connor y Upton (2004a) y Vine (2004).

12
paper corpusSignosTxtLongLines240 - : Manifestaciones de este nuevo interés son, por ejemplo, los proyectos FONDECYT de investigación: “El análisis del discurso científico y su comprensión lingüística en la formación técnico profesional”, “Discurso académico, discurso profesional: Lingüística de corpus”, y el proyecto internacional ECOS/CONICYT: “Ciencias del lenguaje y géneros del discurso” .

13
paper corpusSignosTxtLongLines242 - : Derivado de lo anterior, surge otro interesante modo en el que las LPE se han ampliado. Se trata de uno relacionado con la significativa división entre LPE y comunicación profesional, ocurrida en la década de los setenta y los ochenta. LPE, en tanto que disciplina, se preocupaba especialmente de aprendices de segundas lenguas y de la comunicación, típicamente referidos a contextos de usuarios de primera lengua. Pero, gran parte de los trabajos recientes en análisis del discurso y de género que integran el uso de las lenguas con el del conocimiento disciplinar y de la cultura profesional, han revelado que tal distinción es artificial, pues la competencia lingüística o basada en el lenguaje es solo uno de los factores que contribuyen al desarrollo de la experticia en LPE, pues las actividades de LPE pueden beneficiarse de la comprensión de la conducta y las prácticas organizacionales y profesionales . Oswick, Keenoy & Grant (2000) considera que el discurso organizacional es el principal medio

14
paper corpusSignosTxtLongLines246 - : Adam (2005) define la representación discursiva o esquematización –situándola en el marco del análisis del discurso y la lingüística textual– como todo acto de referencia en cuanto construcción operada desde y por el discurso de un locutor y como (re )construcción por parte de un intérprete. Es, en este sentido, la expresión de un punto de vista sobre un asunto dado que va asociado a los propósitos comunicativos de toda interacción. Lo anterior lleva a concluir que la construcción de sentido no es una relación transparente y unívoca con respecto a los referentes acerca de los que se quieren comunicar, sino que, precisamente, dicha selección y la puesta en enunciación son inseparables de los propósitos comunicativos (Adam, 2005).

15
paper corpusSignosTxtLongLines255 - : El primer bloque, denominado Abordajes teóricos, se compone de tres artículos que ofrecen un panorama teórico sobre la metáfora. Mariana di Stefano se encarga de la perspectiva retórica. A partir de un breve recorrido histórico, la autora muestra la mirada hacia la metáfora desde las retóricas antiguas, medievales y modernas. Luego, pasa revista a los tres momentos más significativos desde el estudio de la retórica y desde la perspectiva del análisis del discurso: Aristóteles, Le Guern (1973 ) y, por último, Angenot (1982).

16
paper corpusSignosTxtLongLines268 - : dades que muestran una lingüística implícita son objeto de la fraseología y de la etnolingüística idiomática; como marcadores metadiscursivos, son objeto de la gramática del texto, en particular, y del análisis del discurso en general: se trata, en este último caso, de estudiar las funciones textuales que introducen en el hablar, como reformulación ('mejor dicho', 'es decir', 'vale decir', 'digo', 'qué digo', 'quiero decir', 'dicho de otra manera', 'dicho en otras palabras', 'por no decir' ), digresión ('dicho sea de paso', 'dicho sea entre paréntesis'), ponderar o afirmar enfáticamente algún segmento del enunciado ('que ya es decir', 'y ya es decir', 'no digamos', 'se dice pronto'; función organizadora en el discurso, concretamente de cierre: 'no se hable más', 'no hay más que hablar', 'he dicho'; expresiones que manifiestan el carácter meramente aproximativo o parcialmente inadecuado con que se emplea el segmento lingüístico al que acompañan: 'como aquel que dice', 'digamos', 'por dec

17
paper corpusSignosTxtLongLines272 - : Molero de Cabeza, L. (2006). El enfoque semántico-pragmático en el análisis del discurso: Retrospectiva de los últimos 25 años en la Universidad del Zulia . En L. Molero de Cabeza, A. Franco & L. Vieira (Eds.), Estudios del discurso en Venezuela. Teoría y método (pp. 17-32). FONACIT y FUNDACITE-Zulia. [ [49]Links ]

18
paper corpusSignosTxtLongLines274 - : [33]^4 En el marco de la confluencia entre la lingüística textual y el análisis del discurso de la escuela francesa, Adam y Heidmann (2004) emplean el concepto de "efecto de genericidad" para designar la carga semiótica que la etiqueta genérica produce con respecto al texto al que se aplica: "Dès qu'il y a texte -c'est-à-dire la reconnaissance du fait qu'une suite d'énoncés forme un tout de communication-, il y a effet de généricité -c'est-à-dire inscription de cette suite d'énoncés dans une classe de discours . La généricité est une nécessité socio-cognitive qui relie tout texte à l'interdiscours d'une formation sociale" (Adam & Heidmann, 2004: 62).

19
paper corpusSignosTxtLongLines323 - : Desde una aproximación metodológica similar Kamberelis y Scott (1992), interesados por el estudio de la intertextualidad y la presencia de diferentes voces en un mismo texto, defienden la necesidad de analizar los textos vinculándolos con los contextos de producción. Así, para estudiar los textos de estudiantes de primaria, proponen entrevistar a los padres, profesores, además de realizar observaciones en el aula. Todos estos datos les permiten rastrear cómo se manifiestan las diferentes voces en los textos. Su análisis además vincula las relaciones intertextuales con diferentes ideologías políticas dado que la postura crítica en el análisis del discurso en la que se sitúan, cercana a la semiótica social, parte de la premisa de que es necesario relacionar el texto no solo con los contextos inmediatos de producción, sino también con un contexto social más amplio que hace referencia a las cosmovisiones o discursos sociales en conflicto que pueden manifestarse en el propio texto (Ivanic,

20
paper corpusSignosTxtLongLines325 - : ^[44]1 La realización de este trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación ‘La estructura idiomática del alemán y el español. Un estudio cognitivo a partir de un corpus onomasiológico’ (Ministerio de Ciencia e Innovación; código HUM2007-62198/FILO), desarrollado por el grupo FRASESPAL ([45]www.usc.es/ frasespal); e, igualmente, en los Proyectos de Investigación ‘El discurso público: Estrategias persuasivas y de interpretación’, desarrollado por GRADUN (Grupo Análisis del Discurso. Universidad de Navarra; ([46]www.unav.es/centro/analisisdeldiscurso) en el seno del ICS (Instituto Cultura y Sociedad) de la Universidad de Navarra, y ‘Metodología de análisis del discurso: Propuesta de una lingüística del texto integral’ (Ministerio de Ciencia e Innovación ; código FFI2010-20416). Algunos aspectos de este estudio se presentaron en el XXXIX Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística (Universidad de Santiago de Compostela, 1-4 febrero, 2010).

21
paper corpusSignosTxtLongLines325 - : Giráldez Soage, A. (2006). El papel de las cercas semánticas (hedges) en las estrategias comunicativas discursivas. En M. Casado, R. González & M. V. Romero (Eds.), Análisis del discurso: Lengua, cultura, valores . Actas del I Congreso Internacional (pp. 475-488). Madrid: Arco/Libros. [ [64]Links ]

22
paper corpusSignosTxtLongLines325 - : Olímpio de Oliveira Silva, Mª. E. (2006). Reflexiones sobre el uso de los marcadores fraseológicos. En M. Casado, R. González & Mª. V. Romero (Eds.), Análisis del discurso: Lengua, cultura, valores . Actas del I Congreso Internacional (pp. 1513-1524). Madrid: Arco/Libros. [ [67]Links ]

23
paper corpusSignosTxtLongLines352 - : Resumen: Este artículo presenta un análisis de la interacción discursiva: maestro-texto escolar-alumno en el desarrollo de los temas ‘El agua’ y ‘El aire’ en un curso de octavo grado. El objetivo es analizar en qué medida las características discursivas de un texto escolar de Ciencias Naturales, mediadas por el discurso del docente, facilitan la comprensión de los conceptos y contribuyen a la formación ciudadana. La metodología combina la etnografía y el análisis del discurso. El lenguaje del texto escolar se analiza desde categorías de la metafunción experiencial de la Lingüística Sistémico Funcional: metáfora gramatical, transitividad y ergatividad. En el análisis del discurso en el aula, se tuvieron en cuenta, a nivel de cláusula, las funciones del habla construidas en la metafunción interpersonal, y a nivel de segmentos discursivos, los patrones de interacción incluyendo la secuencia: Interrogación, Respuesta y Evaluación (IRE ). Los resultados indican que el lenguaje del tex

24
paper corpusSignosTxtLongLines439 - : Montero, A. S. (2014). El análisis del discurso francés y el abordaje de las voces ajenas: Interdiscurso, polifonía, heterogeneidad y topos . En M. Canales (Comp.), Escucha de la escucha. Análisis e interpretación en la investigación cualitativa (pp. 25-50). Santiago de Chile: LOM-FLACSO. [ [62]Links ]

25
paper corpusSignosTxtLongLines454 - : Este estudio forma parte de una investigación en curso centrada en analizar el papel de la cultura y el género en cómo se moldea la participación en la comunicación electrónica. El objetivo de este artículo es determinar en qué medida participantes femeninos y masculinos en grupos de ayuda en línea para hombres y mujeres adaptan su comportamiento lingüístico a los demás miembros de la comunidad buscando aprobación social, gustar a los demás e integración. En un corpus formado por interacciones de adultos en grupos de ayuda se observa acomodación lingüística a nivel estructural. Además, un análisis del discurso comparando interacciones en español peninsular e inglés tratará de determinar si esta acomodación, un fenómeno bien documentado en inglés, es una práctica común en español peninsular, donde no se han realizado investigaciones sistemáticas en este campo . Los resultados muestran que, en general, las mujeres convergen más que los hombres en la estructura del foro de

26
paper corpusSignosTxtLongLines464 - : Con respecto al análisis del discurso oral, ^[45]Foster, Tonkyn y Wigglesworth (2000) sugieren la unidad de Análisis del Habla (the analysis of speech unit /AS-unit): Un enunciado del hablante, compuesto por una cláusula independiente o unidad subclausal, junto con cualquier otra cláusula subordinada, asociada a cualquiera de las anteriores . En esta investigación, se hace referencia a dicha unidad de análisis como ‘unidad AH’.

27
paper corpusSignosTxtLongLines47 - : ^10 MARTINEZ M. C. (1997) Análisis del Discurso: cohesión, coherencia y estructura semántica de los textos expositivos . Editorial Universidad del Valle. Cali, Colombia.

28
paper corpusSignosTxtLongLines568 - : Los estudios sobre lingüística forense aplicados al análisis del discurso en sede judicial pueden clasificarse en tres tipos: aquellos que se centran en el análisis del discurso de los profesionales, los que se preocupan por la interacción entre profesional-lego y los que se focalizan en el discurso de los participantes no profesionales .

29
paper corpusSignosTxtLongLines580 - : En el siguiente artículo, Mariana Pascual aborda un hecho social traumático, como fue la dictadura militar en Argentina (1974-1983) y la reacción social a la misma durante las dos décadas siguientes. Su propuesta, que deriva del análisis del discurso de medios argentinos en el período 1984-2004 tiene un doble propósito: por un lado, proponer una tipología de recursos léxico-gramaticales que construyen significados evaluativos en español para la construcción discursiva de los pasados traumáticos y, por el otro, establecer una correlación entre esa reacción social y un desarrollo sistemático gradual de los significados valorativos, lo que la autora denomina su Dinámica Evaluativa (DE ). Los resultados reflejan una mutación en la construcción de los Juicios ya que a medida que se aleja en el tiempo el hecho social traumático de la dictadura se generan combinaciones de significados que incorporan elementos de Afecto, los que se fusionan para re-presentar cómo la sociedad enfrentó su pasado re

30
paper corpusSignosTxtLongLines91 - : Análisis del Discurso psicótico persecutorio (caso: delirio interpretativo de autorreferencia de contenido erótico )

Evaluando al candidato análisis del discurso:


1) lingüística: 13 (*)
3) texto: 9 (*)
5) lenguaje: 8 (*)
8) textos: 6 (*)
10) dispositivo: 5
13) corpus: 5 (*)
15) discursiva: 4 (*)
18) interpretación: 4 (*)
19) géneros: 4 (*)
20) discursos: 4

análisis del discurso
Lengua: spa
Frec: 262
Docs: 133
Nombre propio: 7 / 262 = 2%
Coocurrencias con glosario: 8
Puntaje: 8.772 = (8 + (1+5.97727992349992) / (1+8.0389189892923)));
Candidato aceptado

Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)
análisis del discurso
: Albelda, M., Briz, A., Cestero, A. M., Kotwica, D. & Villalba, C. (2014). Ficha metodológica para el análisis pragmático de la atenuación en corpus discursivos del español (ES.POR.ATENUACIÓN). Oralia: Análisis del discurso oral, (17), 7-62.
: Arnoux, E. (2004). La reformulación interdiscursiva en Análisis del discurso. Ponencia presentada en el V Congreso Nacional de investigaciones lingüísticas y filológicas, Universidad Ricardo Palma, Lima.
: Battaner, P. (1996). Análisis del discurso y textos con finalidades específicas. Conferencia inédita en el curso de extensión universitaria Anàlisi del Discurs: enfocaments teòrics i aplicacions. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra.
: Bolívar, A. (2009). Democracia y revolución en Venezuela: Un análisis crítico del discurso político desde la lingüística de corpus. Oralia: Análisis del discurso oral, 12, 27-54.
: Briz, A. (1995). La atenuación en la conversación coloquial. Una categoría pragmática. En L. Cortés (Ed.), El español coloquial. Actas del I Simposio sobre análisis del discurso oral (pp. 103-122). Almería: Servicio de Publicaciones.
: Brown, G. & Yule, G. (1993). Análisis del discurso. Madrid: Visor Libros.
: Calsamiglia y Tuson. 1999. Introducción al Análisis del Discurso. España: Ariel.
: Calsamiglia, E. & Tusón, A. (2007). Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso. Barcelona: Ariel.
: Camargo, L. (2004). El estilo directo y el estilo indirecto. De las gramáticas del español al análisis del discurso y la pragmática. En M. Villayandre Llamazares (Coord.), Actas del V Congreso de Lingüística General (pp. 479-489). Madrid: Arco/Libros.
: Camargo, L. (2006). El diálogo reconstruido y la imagen positiva. En M. Casado, R. González & M. V. Romero Gualda (Eds.), Análisis del discurso: Lengua, cultura, valores (pp. 1241-1253). Madrid: Arco/Libros.
: Carrera de la Red, M. (2013). Análisis del discurso y sociopragmática histórica en un debate legal en la Cartagena de Indias del siglo XVIII. Intensificación y atenuación como recursos argumentales. Pragmática Sociocultural/Sociocultural Pragmatics, 1(2), 11-45.
: Charaudeau, P. & Maingueneau, D. (2005). Diccionario de análisis del discurso. Buenos Aires: Amorrortu editores.
: Charaudeau, P. (2000). Las problemáticas de base de una lingüística de discurso. En J. De Bustos, P. Charaudeau, J. Girón, S. Iglesias & C. Lopez (Eds.), Lengua, discurso, texto (I simposio internacional de Análisis del Discurso) (pp. 39-52). Madrid: Visor.
: Constantino, G. (2003). Análisis del discurso y estrategias espaciales de aprendizaje: El caso de la Matriz Prismática. RASAL. Lingüística [CD-ROM]. Número Especial: Didáctica de la Lengua. [L-III].
: De Beaugrande, R. (2000). La saga del análisis del discurso. En T. van Dijk (Comp.), El discurso como estructura y proceso (pp. 67-106). Barcelona: Gedisa.
: Desde la perspectiva del análisis del discurso, van Dijk (2000: 35) plantea otra noción que bien puede relacionarse con la anterior:
: En este estudio, partimos del grado de interdisciplinariedad en el análisis del discurso en su uso como instrumento metodológico y en su relación con otras disciplinas sociales. Convenimos que desde los años setenta, en palabras de ^[79]Morales-López (2011: 18):
: Fuentes, C. & Brenes, E. (2014). Apéndices apelativos en el lenguaje parlamentario andaluz: Variación pragmática. Oralia: Análisis del discurso oral, (17), 181-209.
: Fuentes, C. (2000). Lingüística pragmática y análisis del discurso. Madrid: Arco/Libros.
: Harvey, A. (2004). La evaluación en el discurso de informes escritos por estudiantes universitarios. Ponencia presentada en el III Encuentro Nacional de Análisis del Discurso, Universidad Austral de Chile, Valdivia.
: Iglesias, S. (2001). Los estudios de la cortesía en el mundo hispánico. Estado de la cuestión. Oralia: Análisis del Discurso Oral 4, 245-298.
: LOZANO, J., PEÑA-MARÍN, C. y ABRIL, G. (1993). Análisis del Discurso. Hacia una Semiótica de la Interacción Textual. Madrid: Cátedra.
: Laguna, E. & Turull, N. (2000). Aplicaciones del análisis del discurso en rehabilitación psicosocial con pacientes esquizofrénicos. Revista de Psiquiatría, 27(4), 193-200.
: Lavandera, B. (1985). Curso de lingüística para el análisis del discurso. Buenos Aires: Centro Editor de América Latina.
: Lozano, J., Peña-Marín, C. & Abril, G. (1997). Análisis del discurso. Madrid: Cátedra.
: Lozano, Jorge, Cristina Peña-Marín y Gonzalo Abril. Análisis del discurso. Hacia una semiótica de la interacción textual. Madrid: Cátedra, 1989.
: López Alonso, C. (2014). Análisis del discurso. Madrid: Síntesis.
: MARTÍNEZ, M. C. (1994) Análisis del discurso. Cali: Editorial Facultad de Humanidades, Universidad del Valle.
: Maingueneau, D. & Charaudeau, P. (2005). Diccionario de análisis del discurso. Buenos Aires: Amarrortu Editores.
: Martín Rojo, L. (2003). El análisis crítico del discurso. Fronteras y exclusión social en los discursos racistas. En L. Íñiguez (Ed.), Análisis del discurso. Manual para las ciencias sociales (pp. 157-191). Barcelona: UOC.
: Menéndez, S. M. (2000). Estrategias discursivas: Principio metodológico para el análisis pragmático del discurso. En J. J. de Bustos & P. Chareadeau (Eds.), Lengua, discurso, texto (I Simposio Internacional de Análisis del discurso) (pp. 926-945). Madrid: Visor.
: Menéndez, S. M. (2005a). Gramática, análisis del discurso e interpretación crítica: Las relaciones no tan evidentes. Proceedings of the Internacional Conference on Critical Discourse Analysis. Valencia: Universitat de Valencia. (Edición en CD).
: Menéndez, S. M. (2019) Entre la gramática y el género: El discurso. Un enfoque estratégico. En O. I. Londoño Zapata & G. Olave (Eds.), Métodos de Análisis del discurso. Perspectivas argentinas (pp. 115-132). Bogotá: Ediciones de la U.
: Merino, M. & Pilleux, P. (2003). El prejuicio étnico desde una perspectiva del análisis del discurso, Onomázein 9, 169-86.
: Merino, M., Quilaqueo, D. & Saiz, J. (2005). Discriminación percibida presente en el discurso de mapuches y sus efectos psicosociales: Análisis del discurso de mapuches residentes en Temuco y Santiago. Proyecto FONDECYT 2005-2007, N° 1051047.
: Molero, L. (2003a). El enfoque semántico-pragmático en el análisis del discurso. Visión teórica actual. Lingua Americana, VII(12), 5-28.
: Montero, A. S. (2016). El análisis del discurso polémico. Disputas, querellas y controversias. Buenos Aires: Prometeo.
: Morales-López, E. (2011). Hacia dónde va el análisis del discurso. Tonos Digital. Revista Electrónica de Estudios Filológicos, 21.
: Moss, G. & Chamorro, D. (2011). La enseñanza de las ciencias sin asidero en el tiempo ni el espacio: Análisis del discurso de dos textos escolares. En N. Barletta & D. Chamorro (Eds.), Texto escolar y aprendizaje (pp. 123-148). Barranquilla: Universidad del Norte.
: Narbona, A. (1991). Sintaxis coloquial y análisis del discurso. Revista Española de Lingüística, 2(2),187-204.
: Narvaja, E. (2006). Análisis del discurso. Modos de abordar materiales de archivo. Buenos Aires: Santiago Arcos.
: Noblia, M. V. (2001). Más allá de la ‘netiquette’: La negociación de la cortesía y del español en las chats. Oralia. Análisis del discurso oral, 4, 149-175.
: Nuestro estudio no se basa, sin embargo, en los estudios sobre comunicación mediada por ordenador (CMO) sino en el análisis del discurso mediado por ordenador (ADMO) que según ^[40]Mancera y Pano (2013: 10):
: O’Halloran, K. (2012). Análisis del discurso multimodal. Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, 12(1), 75-97.
: Para abordar el análisis de estas creencias, tal como se manifiestan en estas argumentaciones, emplearemos el modelo de análisis del discurso argumentativo Toulmin (2007), que explicaremos someramente a continuación.
: Pardo, M. L. y B. Lerner, 1996. Investigación interdisciplinaria sobre el discurso psicótico por medio del Análisis del Discurso como método y como teoría. Actas de las I Jornadas Interdisciplinarias. Córdoba: Universidad Nacional de Córdoba.
: París, L. & Castel, V. (2005). La relación retórica Solución en el abstract del artículo de investigación científica. In Actas del VI Congreso Latinoamericano de Análisis del Discurso, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile.
: Portolés, J. (2013). Argumentación y oralidad: El caso de ‘además’. Oralia: Análisis del discurso oral, 16, 259-280.
: Rojas, H. (2011). El uso de la puntuación en estudiantes chilenos. Una aproximación descriptiva desde el análisis del discurso. Tesis de magíster, Universidad de Chile, Santiago, Chile.
: Sabucedo, J., Barreto, I., Borja, H., De la Corte, L. & Durán, M. (2006). Legitimación de la violencia y contexto. Análisis del discurso de las FARC-EP. Estudios de Psicología, 27, 279-292.
: Santana, J. (2019). Apéndices interrogativos en el corpus PRESEEA-Sevilla: Sociolectos alto y bajo. Oralia: Análisis del Discurso Oral, 22(1).
: Soler, M. A. (2015b). La verdad. Un acercamiento a su despertar como partícula discursiva. En A. De Lucas, D. Izquierdo, F. Jiménez & N. Celayeta (Eds.), Aplicaciones y enfoques teóricos del Análisis del Discurso (pp. 161-181). Pamplona: EUNSA.
: Stubbs, M. (1983). Análisis del discurso. Análisis sociolingüístico del lenguaje natural. Madrid: Alianza Editorial.
: Sánchez, I., Álvarez, N. (1999). El Discurso Argumentativo de los Escolares Venezolanos: ¿Evolución o Estancamiento? En Tercer Coloquio Internacional de Análisis del Discurso. Santiago de Chile.
: Van Dijk, T. (2005). Ideología y análisis del discurso. Utopía y praxis latinoamericana, 29, 9-36.
: Vázquez, N. (2000). Respuestas mínimas reguladoras: Los límites de la marginalidad. Oralia: Análisis del Discurso Oral, 3, 221-242.
: ^46 Cfr. Lozano, Jorge, Cristina Peña-Marín y Gonzalo Abril. Análisis del discurso. Hacia una semiótica de la interacción textual. Madrid: Cátedra, 1989: 124-26.
: van Dijk, T.A. (1996). Análisis del Discurso Ideológico. Versión, 6:15-43.